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周一下午的倒数第二节课是体育课。
五班和十一班一起上。
之前因为要练习八段锦的缘故，两个班都是一起上课，由陈拾安来带着一起练习的。
现在已经不用再练习八段锦了，五班和十一班便分开在两
雪落无声，却压弯了屋檐前的枯枝。陈拾安一夜未眠，反复听着林晓雨那段语音??不是用设备，而是用手摇式录音机，一遍又一遍。那声音像一根细针，扎进他耳道深处，又缓缓刺入心口。他知道，这不是第一个在黑暗中呼救的孩子，也不会是最后一个。
天刚蒙蒙亮，村里的狗吠了几声，惊起一群麻雀。陈拾安披衣起身，将昨夜写下的《听心录》新页轻轻夹进书册，又从柜底取出一只木盒。盒上刻着“回声”二字，漆面斑驳，是他师父留下的遗物。打开后，里面是一叠泛黄的信纸、一枚铜铃，还有一本手抄经文：《安语真言》。
这本经不是用来念给神明听的，而是教人如何把话说出口，如何让沉默者开口，如何让破碎的声音重新成句。他曾以为这是修道者的旁门小技，如今才明白，它竟成了无数孩子活下去的阶梯。
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