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“什么标准？”
裴大宇对于教育教学方面还是很关注的，他觉得李学武要说的就是这个了。
“教学标准，操作标准”
李学武强调道：“我们厂已经完成了作业标准化流程建设，同时也完成了安全标准化的建设”。
“在此基础上，进一步完成技术教育体系的统一标准化和安全标准化教育”。
“相关的培训班我们自己也在搞，但多是小型的，定向的，但现在新员工多了，教育压力也大”。
李学武重新回到刚开始的话题上，说道：“学校里的教育体系如何变革我不清楚，但可以同轧钢厂联合办学，执行新的技术教育体系”。
“技术教育吗？”
裴大宇想了想，说道：“那就是调整学习方向，将教学缩短变窄了”。
“还是要从多方面考虑的”
李学武解释道：“我们厂参与培训学习的学员绝对达不到高中生水平”。
“厂里更需要以初中毕业生为基础，培训出一批适合轧钢厂在建项目和生产项目的专业技术人才”。
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