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陈羽的前面两种方法,在他看来都还算一般,第一种方法就是常规方法,是班上大多数人的方法,而第二种方法,则是换了一个角度思考,本质上和方法一没太大区别,但更有灵性一些。
但第三种方法就不一样了,这是一个全新的思考,是通过几何的方式来解决这道分析题,这是非常少学生能想到的,就连马新武自己也没有想到。
怪不得老师这么看好这小子!
确实有点东西啊!
马新武的嘴角浮起了一抹满意的笑容。
………………
“哇塞,马老师的数学分析课讲得太精彩了!”
“马老师不愧是我们水木大学最牛叉的数学教授之一啊!讲课讲得太好!”
“我觉得最牛叉的是马老师的记忆力,简直无敌,你们发现没有,他压根就没有带书,但是精准精准的说出了每一个知识,每一个例题的页码!”
“………”
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