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“……我也好久没听他喊我名字了。”
于知乐想了想,家里也就老妈偶尔会喊父子俩全名了,‘于游!’‘于知乐!’每当这样的全名喊出来的时候,老鱼和小鱼都会心里一颤。
于游身为教授,性情确实很和蔼可亲的,他带过的那些学生都很喜欢他。
在这个校园读书,又回到了这个校园教书,现在儿子也来到了他的课堂,于游不禁感叹生活的奇妙。
“咱们名作精讲这门课,以文本解读为基础,侧重对文学意蕴的剖析,了解作家的经历和心态对其作品的影响,以点带面,通过文学透视文化,在文化的大背景下审视文学,构成文本-文学-文化的课程框架……”
于游做着课程的介绍,他基本不用翻书的。
而于游讲课最吸引人的地方,就是他延伸到文学作品之外的作家经历和故事。
比如他讲李白的诗时,他主要在讲李白这个人,说他浪漫得要死,又狂得要命,还一直相信自己身上有仙气,从李白的个人经历,延伸到他的作品,以这个方向去进行剖析。
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