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军指挥使大人再给他们几个已经通过考察的几个人上的第一课就是斥候和细作的分工和合作。
什么是斥候，什么是细作，斥候的工作是什么，重点是什么，细作的工作是什么，重点是什么，斥候和细作的分类，……，林林总总，娓娓道来。
仅仅是分析探讨斥候和细作的分类以及每一个细分类的工作重心，就花了一个下午。
而每一个细分类的工作目标、特点、方式，军指挥使大人又都专门做了讲解。
给苏铁的感觉，军指挥使大人对斥候和细作工作的介绍，有些方面很细，很独到，很有造诣，但是有些方面又很粗疏，一笔带过，给人的感觉他是在随心所欲的介绍，虽然他力图让整个介绍变得更具系统化和规范化，但是却没有做到，苏铁也不知道是不是自己的错觉，军指挥使大人怎么可能这么离谱？
对军指挥使大人的绝对崇拜让苏铁觉得自己的怀疑都应该感到羞愧，他也从未敢问其他伙伴是否有同样的感觉，不过军指挥使大人的授课还是让他们都觉得就像是给自己开了一扇窗户，让自己可以看到另外一个世界，原来斥候和细作应该这么做，而且可以做得这么好，获得的情报会如此重要。
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