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张叹看完了小白她们写的剧本梗概,提出了自己的想法建议。
“第一,嘟嘟不是‘不敢’参加比赛,而是‘舍不得”妈妈。可以加一个细节:妈妈一边洗碗一边摸嘟嘟的头,用手语说去比赛吧,家里有妈妈能照顾”,嘟嘟想说什么,但又把话咽了回去,显示出内心的挣扎。这样更真实。”
“第二,妈妈偷偷去看排练的情节,要强化‘无声的支持。她虽然不懂,却坚持去看嘟嘟表演,这里可以让妈妈带着小本子,把都都的每一个动作,每一个表情都画下来,回家后对着本子模仿,甚至自己对着镜子练剧中的动
作,想看懂'女儿的梦想。这样比单纯看排练更有力量。”
“第三,结局不用让嘟嘟拿冠军。可以让她在舞台上表演《星光小勇士》,演到‘勇士拥抱家人’时,突然对着台下喊?妈妈”。妈妈站在台下的人群中,准确地做出了嘟嘟教她的“拥抱”动作,还从口袋里掏出画满动作的小本子,
对着嘟嘟笑。全场的小朋友都跟着学手语“星光”,这比奖状更能体现家人互相理解、融入彼此世界的内核。
大家伙听得眼睛发亮,小白和喜儿飞快地记着笔记,笔尖都快划破纸了。
小白说:“张老板,你说得太对了!这就是《赵小姐一家》最打动人的地方!”
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