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她笑了，转身走向沙漠深处。
身后，一朵新的银叶藤破土而出，花瓣呈灰白色，脉络中流淌着微弱的电流。
它不传递情感。
它只记录**话语**。
一年零三个月后，第一场真正的争吵爆发了。
地点是新加坡的一所共感学校。一名学生在“情绪传递”练习中故意注入混乱信号：他同时发送“喜悦”、“嫉妒”和“漠然”，导致全班出现短暂的精神紊乱。教师质问他为何这么做，他抬起头，平静地说：
> “因为我讨厌你们总说我‘不够真诚’。
> 可如果我说出真实的感受??比如我羡慕班长，或者我不喜欢某个同学??你们就会用‘共感疗法’让我‘恢复正常’。
> 那不是理解，那是洗脑。”
全场寂静。
没有人攻击他，也没有人安慰他。
他们只是看着他，第一次，以纯粹的目光注视一个人的**不和谐**。
三天后，这段视频通过地下渠道传播开来，观看者超过两亿。没有引发暴乱，没有激起仇恨。但很多人开始尝试做一件事：
**不说出此刻的真实感受。**
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